Nuestra Reseña Historia
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Posgrado Upea

ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL CEFORPI

La Universidad Pública de El Alto (UPEA), fue creada el 5 de septiembre del 2000 mediante Ley 2115 y declarada Autónoma por Ley 2556, conforme al Mandato Constitucional de la República.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur Para este efecto, la comunidad universitaria, se movilizó propiciando el establecimiento de un nuevo modelo de universidad, que responda a las exigencias del con texto sociocultural de la región y por ende del país.

El CEFORPI (Centro de Estudios de Formación de Posgrado e Investigación), emprende y dirige sus acciones estrategias al desarrollo socioeconómico y productivo local, regional y nacional, incorporando y generando conocimientos científicos, tecnológicos y revalorizando los saberes ancestrales.

Mediante el Centro de Estudios y Formación de Posgrado e Investigación (CEFORPI) que fue creada y reglamentada en el 2º Congreso Ordinario del 2008, se vio la profunda necesidad de crear acciones investigativas, científicas, con proyecciones nacionales e internacionales, recreando la actividad académica ligada a la investigación, la integración tecnológica y su transferencia de conocimientos con Alto Nivel Académico.

El Centro de Estudios y Formación de Posgrado e Investigación de la Universidad Pública de El Alto (CEFORPI - UPEA), es una institución reconocida de prestigio nacional e internacional, con programas e innovaciones académicas y pedagógicas. Permite desarrollar sus competencias con pertinencia, de acuerdo con el desarrollo socioeconómico y tecnológico que responda a los altos intereses y demandas de la sociedad.

Los programas de Posgrado - UPEA consideran el avance de la ciencia y la técnica, donde los nuevos planes de estudio han sido diseñados para responder a procesos pedagógicos de alto nivel académico para la formación de especialistas en diferentes áreas. Cuentan con un reconocido cuerpo de docentes, lo cual garantiza la coherencia en el desarrollo de las actividades de enseñanza - aprendizaje, investigación, producción e interacción social para lograr la formación profesional de calidad.

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